Actividad Grupal:

 

 

¿QUÉ ES LO ESTÉTICO?, INCLUIR DENTRO DE LA RESPUESTA EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ESTÉTICA, LO QUE SE PUEDE CONSIDERAR COMO ESTÉTICO Y QUÉ NO, ENTRE OTROS ELEMENTOS QUE HAGAN PARTE DE LA DEFINICIÓN DE UN CONCEPTO TAN IMPORTANTE COMO ESTE

Es aquello en que se enfatiza en resaltar los tonos físicos, en diversos formas y colores para la presentación final de un proyecto, ya sea sobre una persona cosa o animal. Siempre buscando deslumbrar o dar a expresar algo, no tiene que ser algo siempre bello.

*La estética es la rama de la filosofía que tiene por objeto de estudio la esencia y la percepción de la belleza. Formalmente se le ha definido también como la ciencia que trata de la belleza de la teoría fundamental y filosófica del arte.

*El ser humano ha logrado reproducir la belleza a través de las obras de arte, donde toma muchos elementos de la naturaleza y comunmente estas obras de arte como este bodegon le llaman naturaleza muerta.

 

Objeto de estudio de la estética

• Estudiar la esencia y la percepción de la belleza.
• Estudiar el significado de la belleza
• Se encarga de evaluar y analizar el arte utilizando un método de comunicación visual.
• Estudia la relación de las obras de artes con la realidad

Por otro lado, se habla de actitud estética o la forma estética de contemplar el mundo es decir sin ningún interés propio solo es contemplar el objeto en su esplendor, profundidad, armonía sin ningún interés particular.

 

Lo no estético es lo que se mira con un interés propio que tiene un valor tangible o intangible un ejemplo de lo no estético es observar un bosque y fijarse en las clases de arboles para hacer una investigación el valor es encontrar los tipos de arboles y distinguir cada uno de ellos en este acto no hay actitud estética porque se antepone la relación del sujeto con el objeto.

¿Existe alguna relación entre el gusto y el conocimiento? En qué forma se da, por qué se da, cómo se da, entre otros elementos.

 

GUSTO: facultad del alma que discierne las bellezas de un autor con placer y las impresiones con desagrado los juicios de gusto fundan una imagen de mundo; son modos de construir una representación de la realidad a través de la sensibilidad y del lenguaje. El gusto también puede provocar la ruptura con lo histórico; invita a traspasar umbrales, vislumbrar otras orillas, visionar lo invisible.

CONOCIMIENTO: conocer consiste en obtener una información acerca de un objeto. Conocer es conseguir un dato o una noticia sobre algo. El conocimiento es esa noticia o información acerca de ése objeto. Al lado de la Crítica de la razón pura, se encuentra la Crítica de la razón práctica, que aborda el tema de la valorización moral, y la Crítica del juicio, cuyo objetivo son las investigaciones críticas de los valores estéticos. Así pues, en Kant aparece la filosofía como una reflexión universal del pensamiento sobre sí mismo, como una reflexión del hombre estudioso sobre los valores de su conducta

Relación: ambos poseen conocimiento previo sobre el tema u objeto de estudio y/o de admiración solo que el primero no le da trascendencia al significado en si , si no al placer que proporciona , el segundo es especifico no involucra sentimientos tan solo da un juicio del conocimiento poseído.

¿Qué quiso decir Kant cuando afirmó: "La complacencia que determina los juicios del gusto es ajena a todo interés. Llamamos interés a la complacencia que lleva aparejada para nosotros la representación de la existencia de un objeto"? A partir de la lectura de los documentos complementarios y la guía didáctica.

 

Kant afirma que existe interés real e interés ideal lo anterior quiere decir que al contemplar un objeto una obra o una melodía con los ojos de lo estético se tiene desinterés ante la imagen objeto de atención, ya que se da entrada a al deleite , y placer al contemplar tan solo por gusto sin pensar en obtener algo a cambio este seria el interés ideal contrario al interés real que solo busca el bien propio y/o toma atención a otros fundamentos desprendidos del gusto por lo estético tan solo busca un fin especifico .

BIBLIOGRAFIA

Modulo de Estética
http://html.rincondelvago.com/introduccion-a-la-estetica.html
http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml
http://www.cibernous.com/glosario/alaz/estetica.html
http://www.wikilearning.com/articulo/el_gusto_estetico_en_la_sociedad_postindustrial-el_gusto_estetico_como_facultad/17785-1

APORTE TRABAJO COLABORATIVO UNO

Título del trabajo: Trabajo Colaborativo No. 1

Nombre del curso: ESTÉTICA 401210

Temática revisadas: Unidad 1: LA ESTÉTICA

 

 

LA ESCENCIA DE LO ESTETICO

 

 

Esta lectura me atrapo por los ejemplos tan claros que presenta, evidenciando la existencia de tres puntos de vista diferentes como  son; el punto de vista teórico, el práctico y el estético, así mismo se evidencia la manera cómo nos comportamos estéticamente ante las cosas y ante sus formas cuando las contemplamos y vivimos sin buscar otra finalidad que lo que ellas puedan dar a nuestro sentimiento. Al mismo tiempo que nos aclara como el punto de vista estético es, por ello, el reverso completo del comportamiento práctico.

También  el texto menciona a Kant, sus pensamientos y nos muestra los dos sentidos de la palabra “interés". Pues significa, en primer lugar, el estímulo espiritual, la excitación de las funciones psíquicas, el interés espiritual por algo. Interpretado en este sentido, el interés es una sensación intelectual, enlazada a los actos de intuición y de conocimiento y que para nada perturba o tergiversa la vivencia estética. Y en un segundo lugar, una ventaja, el deseo de una utilidad material para la vida, el interés en algo; en este sentido, se habla de los intereses de un capital o se llama interesado a un hombre que vive atento a lo que pueda reportarle una ventaja.

Por tanto lo estético es un valor muy frágil, fácil de quebrar, al que perjudica todo contacto con lo práctico, de cualquier clase que ello sea. Y para que pueda darse la contemplación estética, hace falta que el objeto se desconecte de toda motivación de orden práctico, de todo interés. Esta ausencia de interés constituye una de las características esenciales del punto de vista estético.

PELICULA "EL PERFUME" Y COMPARACION CON LAS PRETENCIONES DE LA ESTETICA COMO REFLEXION FILOSOFICA

RESUMEN PELICULA EL PERFUME

Jhon Batis, cuando nació llego en medio de un lugar putrefacto, no era bien recibido por su madre quien intento quitarle la vida. A sus 5 años el no lograba hablar bien, pero tenia talento que lo hacia único entre los demás a través del olfato, don que poseía. Cuando aprendió hablar se dio cuenta que todas las experiencias olfatorias que se acumulaban en su interior lograban descubrir y distinguir el olor a madera, hierba, rocas calientes, agua fría, ramas secas, rocas mojadas. A sus 13 años inhalaba el olor tanto así que percibía la magnitud de daño que lograda producir el hombre. Era resistente como una batería, se adaptaba a una nueva vida y sabia todo lo que existía en el mundo a través de los olores. John había triunfado, el no era exigente y no sabia distinguir los buenos olores y los malos, al menos no todavía. Su objetivo era poseer todo lo que tenia el mundo a través de los olores. Tanto así que conoce el amor por una mujer a través del olor que esta mujer arroja. Pero su deseo de conocer mas de este olor hace que la mate inconscientemente para percibir mas cerca y detalladamente el olor de su cuerpo (cabello, piernas, estomago, senos) pero luego se da cuenta que es culpable por lo que hizo.
Para John, el significado de su existencia es conservar los olores para nunca perder una belleza tan sublime.
Después de un tiempo, existían 5 perfumistas en Paris, uno de ellos fue el creador de grandes y famosos perfumes Yusede Baldini quien agrádese su enorme fortuna estos perfumes, pero con el tiempo ya nada de esto poseía. La motivación por producir un perfume al que llamaría “amor y sique” compuesto de ingredientes: aceite de lima, un toque de clavo o canela, lo hizo experimentar la creación de su nuevo perfume. Este perfumista conocedor del arte, y de grandes olores de rosas no lograba compactar su perfume, pero la llegada de Jhon a la puerta de su casa fue una bendición, porque logro este hombre sin medir las cantidades precisas, dar el toque o llegar al punto de lo que quería Yusede, una riquísima aroma que distinguiera el amor y sique.
John Batis al lograr encontrar el aroma del perfume, pidió a Yusede Baldini que le enseñara a aprender a conservar el olor, y dijo Yusede: el perfume tiene tres cuerdas; una que es la cabeza – corazón y la base de 12 notas en total, la cabeza contiene la primera impresión que dura minutos, el corazón; contiene la primera impresión que dura varias horas y las 12 notas contienen el olor varios días. Con esta enseñanza Jhon lo único que pretende es aprender a capturar los olores de todas las cosas. El perfumista se compromete a cambio que Jhon le dijera las formulas, así de esta manera John en una semana le dice 100 formulas y Yusede se compromete en ayudarlo con los papeles para que regrese a casa.
La obsesión de John por capturar olores lo hizo ser inconscientemente en un asesino de mujeres, a las cuales les cortaba el cabello y las envolvía en una manta donde luego extrae con una espátula la grasa de todo el cuerpo. Mato tantas mujeres que se volvió el temor y el fantasma. De esta manera recolecto cantidad de pequeñas onzas de aceite de mujeres.
La iglesia con todo esto sucedido, declara a Jhon el mostro depravado por sus horrendos actos. Lo declaro el mas grande pecador y expulsado de la comunión de la santa iglesia.
Llego el día en que fue encontrado con muchos aceites de las mujeres asesinadas y el día de su muerte se aplico gotas de aceite y todos percibieron el aroma hasta lograr que las personas que estaban alrededor de la plaza donde iba hacer castigado y muerto cambiaran de pensamiento, de sentimientos, hasta llegar al punto que lo llamaron el Ángel, las personas conglomeradas sintieron el deseo de amar, de hacer el amor mujer mujer, hombre hombre y hombre mujer.
En conclusión, fue en ese momento que Jhon Batis comprendió que él podría tener el mundo a sus pies, dominar el amor de la humanidad con el poder olfatorio que poseía y lograr que el odio se convirtiera en amor por unos momentos, pero no podía convertir una persona a su gusto para amarla. Aquí comprendió que era desdichado, triste porque esto era lo que necesitaba para ser feliz, pero no lo iba a encontrar nunca.

ANALISIS

El aspecto estético visual de esta película se refleja en la atmosfera que se mantiene a lo laro de la pelicula, la cual por lo general es grisácea. Un elemento muy utilizado e importante es el close up o primeros planos, que son las tomas cerradas y de medio cuerpo hacia arriba sobresaliendo siempre el rostro del actor. La ambientación está tan bien lograda que incluso uno se imagina los olores desagradables del principio de la película, pero también se perciben los aromas de los perfumes. Se observa que no hay  abuso de los efectos especiales de la tecnología moderna, tambien se ve que  el vestuario de los actores corresponde a la época en que transcurre la película, el maquillaje utilizado resalta las facciones detalladas de los actores; el personaje principal es un joven que siempre tiene un tono frió en su semblante, el escenario es un hermosa ciudad de la época del siglo XIII con paredes de piedra. La luz es un elemento que aunque es poco perceptible es muy importante, pues observé que a Jean-Baptiste casi siempre lo pone en penumbra, sin embargo cuando muestra a las mujeres las ilumina más.

reconocimiento del curso

RECONOCIMIENTO DEL CURSO

ESTETICA

PRESENTADO POR:

YURISAM MANCILLA MINOTTA

CODIGO: 66940794

AL TUTOR:

YURY  JAAMAN

GRUPO: 401210_17

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

CEAD JOSE ACEVEDO GOMEZ

BOGOTA, 2011

INTRODUCCION

Existen varias definiciones designadas para el término de estética, pero podría decirse que es todo lo perteneciente o relativo a la percepción o apreciación de la belleza. Así mismo, puede decirse que la estética estudia el conocimiento sensible, el cual se adquiere a través de los sentidos.

La estética estudia las razones y las emociones estéticas, así como las diferentes formas del arte.  La estética así definida es el dominio de la filosofía que estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo eminente, lo feo o la disonancia.

CUADRO COMPARATIVO

OBRA DE ARTE

ESCULTURA

La mona lisa Madonna Elisa, es una obra pictórica de Leonardo da Vinci. Desde el siglo XVI. La Gioconda es el cuadro más famoso del mundo, visitado por millones de personas anualmente, nos muestra una mujer muy sencilla y sonriente, es una pintura bastante interesante y misteriosa. La técnica usada fue el sfumato, procedimiento muy característico de Leonardo. El cuadro se sostiene sobre una tabla de madera de álamo extremadamente frágil recubierta por varias capas de enlucido. La pintura tiene una grieta de 12 centímetros en la mitad superior, probablemente debido a la eliminación del marco original, aunque un estudio con infrarrojos, revela que la grieta puede ser tan antigua como el lienzo mismo; dicha grieta fue reparada entre mitad del siglo XVIII y principios del XIX

El gato de rio Esta escultura es fundida en bronce a gran escala, tiene una altura de 3.5 Metros, un ancho de 3.40 y un espesor de 1.95 Metros. La escultura pesa tres toneladas, fue fundida y transportada a Cali desde Bogotá, La obra fue inaugurada el 3 de julio de 1996. El gato de Tejada surge de una propuesta que realiza la cámara de comercio a Hernando Tejada de realizar el monumento de un gato, Tejada acepta esta propuesta y dona esta maravillosa escultura a la ciudad la cual hoy es identidad caleña, es ubicada en este sector como plan de rescate del río Cali y del embellecimiento de sus riberas. Considero que a partir de esta obra los caleños hemos iniciado una nueva historia cultural, renovada, basa en el arte urbano.

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CONCLUSIÓN

La estética es una reflexión filosófica que se hace sobre objetos artísticos y naturales, y que produce un “juicio estético”. La percepción sensorial, una vez analizada por la inteligencia humana, produce ideas, que son abstracciones de la mente, y que pueden ser objetivas o subjetivas. El objetivo de la estética es analizar los razonamientos producidos por dichas relaciones de juicios

La estética está íntimamente ligada al arte, analizando los diversos estilos y periodos artísticos conforme a los diversos componentes estéticos que en ellos se encuentran. A menudo se suele denominar la estética como una “filosofía del arte”.

BIBLIOGRAFIAS



• http://es.wikipedia.org/wiki/La_Gioconda

• http://yuryjaaman.webs.com/apps/photos/photo?photoid=44519454

• Modulo de Estética